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  备课,是教学的重要环节,向来为学校管理者所重视。各个学校的教务部门少不了经常组织教师集体备课,并定期检查教师的备课笔记,同时还依此评定优劣,与奖惩挂钩。这种做法,确实用心良苦。然而,我们说,这样做是远远不够的。我们不应该忽视教师另一项更重要的备课活动——读书!  苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中就谈及读书与备课的关系:  一个有三十年教龄的历史教师上了一堂公开课,使听课的领导与同行入了迷,以至忘了记听课记录。课后,一位邻校的老师问:“你花了多少时间来备课?可能不止一小时吧?”而这位历史教师回答说:“这节课我准备了一辈子,而且,一般地说,每节课我都准备一辈子。”  这位教师的答案的内涵是什么?苏霍姆林斯基解读说:“这种准备空间是什么呢?这就是阅读。要终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河。”“优秀教师教学技艺的提高,正是由于这样经常性的阅读不断地补充了他们的知识海洋。”  苏霍姆林斯基的言论发人深省,特别是人类已经进入信息时代的今天。今天的教师,如果不注重读书,凭借大学时代的老本,是难以满足教学需要的。就拿研究性学习来说吧,现在,媒体高度发达,学生获取知识的渠道很多,我们教师即使博览强记,也未必能有效地指导学生,更何况安于现状,不去读书呢?常言道,“要给学生一碗水,自己要有一桶水。”其实,这种说法已经不合时宜。对教师而言,一桶水的量太少了,何况桶水易腐?我们认为,教师应该是江河,而学生则是海洋。江河长流才能成就海洋之大。  令人担忧的是,目前的教师,特别是广大中小学教师,读书并不多。其原因有二:一是学校的课务、会务以及各种检查评比太多,教师被绑在教学的车轮上转动不休,很少有时间来静心读书;二是不少教师满足于靠教学参考书过日子,懒得去读书。前者是教育行政部门与学校领导的事。教育行政部门与学校的领导还没有认识到读书也是备课,甚至有些领导还认为读书是不务正业。长期下去,势必使教师的知识老化,思想僵化,只能作为一个教书匠混迹课堂。为什么中国之大,中小学教师之多,却难以出现像江苏斯霞那样的教育家?其原因与此密切相关。后者是教师的自身关系。诚然,教师,特别中小学教师时间紧。然而,只要挤,时间还是有的。如果教师把娱乐、搞家教时间挤一部分出来用于读书,效果会很明显的。可以肯定地说,靠教科书过日子的教师不是优秀教师。苏霍姆林斯基认为,随着教龄的增长,“在教师知识的海洋中,教科书一年比一年成为愈来愈小的一滴。”只有当教科书成为了教师知识海洋中的一滴,教师的教学工作才能得心应手,游刃有余,才能攀上教育家的高峰。  我国中小学的课程改革已经在许多省市普遍开展,然而进展效果未能尽如人意。原因何在?原因就在于教师的专业知识、技能储备不足和观念滞后。实事求是地说,有相当数量的教师由于读书不多,连传统的常规教学都难以应付,还谈何进行新课改?笔者曾听过不少被学校领导评定为优秀教师的年轻人的课,听后实在不敢恭维。以语文教师为例吧,他们往往连对所教文言文中的有些古汉语知识都搞不懂!以己昏昏,焉能使人昭昭?当然,我们这里无意责怪这些年轻人。他们是在快餐文化背景下长大的,再加上有些高校治学不严,不少中文系毕业生连中外常见的名著都没有通读,怎能在教学中不捉襟见肘?一支军队要保持在现代战争中的竞争实力,需要不断更新武器装备,而一支教师队伍要在新课改中决战决胜,也要更新知识。知识如何更新?读书!多读书!读好书!  有鉴于此,我们大声呼吁,让教师读书!教育行政部门应采取有效措施让教师从繁重的低效劳动中解脱出来,提倡并鼓励教师多读书。作为教师自身也应自觉地挤出时间读书,从而补充知识的活水,增强适应新课改的能力。我们相信,当教师特别是中小学教师形成了竞相读书的氛围,我们教师的水平就会提高,课就能备好,课就能上好,教学质量就能提高!  《中国教育报》2006年6月29日第12版

7月6日至8日,陈至立深入宁夏的学校和贫困山区考察教育文化工作,她对宁夏回族自治区高度重视教育文化工作,坚持教育优先发展战略,采取有力措施资助家庭经济困难学生给予了充分肯定。

“村民讲坛”是崇寿社区教育中心和当地农民的一个创意。随着经济社会的发展,村民对文化活动的需求不断多样化,对农村社区教育活动形式也提出更多要求。电视上红火的“百家讲坛”让他们灵机一动,“阿拉农民干脆来一个现场版‘百家讲坛’”,就这样,草根版的“百家讲坛”应运而生。“村民讲坛”由村民自己选话题、社区教育中心定主题并进行辅导,村民竞争主讲。

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事实上,一个人性格、个性、气质的形成与发展是一个十分复杂且不断变化的过程。除了父母遗传因素影响外,主要受成长、学习、工作环境等后天因素的影响。性格本来就是一个多面体,每个人自己也未必能清楚了解自己的性格到底是什么,一次心理测评显然难以准确给人的性格定位。

“你是干啥的?不要多管闲事!”气急败坏的歹徒把矛头纷纷对准张明春,并大打出手,其中一人抽出匕首,向张明春的头部、背部、左上臂等处连刺6刀……

田淑兰要求,要进一步做好抗震救灾资金物资监管工作。一要认真履行职责,进行全方位监管,不留死角;二要建立健全并严格执行各项制度,程序规范;三要加强信息公开,将款物筹集、分配、拨付、发放、使用等情况及时公布,置于阳光之下,接受社会监督;四要加强督促检查,开展专项审计,在检查中要突出重点,注重实效,提高检查工作的针对性和有效性;五要严肃纪律,确保管理使用万无一失,对违反救灾资金物资管理使用规定的行为,一经发现,要从快从严从重处理。

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2005年9月,女儿在出国一年后视野开阔了,英语也说得溜了,这时爱尔兰的悠闲对她来说似乎缺少了几分激情,她想要到更广阔的国家去,于是把视线转向了美国。

就业难问题既非今日始,也非明日终。业内专家预计,即使到本世纪中叶,我国也难言由就业难变为就业易。就连国土面积与中国相差无几,人口仅为中国四分之一,经济比中国发达得多的美国,也将控制失业率、解决就业问题放在政府的首位,就业何等重要已不言自明了。

在第一部分考试过程中你一般会被问及关于你的背景和考研的原因等之类的问题。你应对这类问题做好准备,在轻松友善的态度下介绍自己;用简单,准确而流利的言语提供自己的基本资料。当有语法错误时不要害怕,应镇定地更正,但在口语考试中,流利度绝对比语法准确度重要。

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农村孩子在重点高中人数较少的现象并不是近两年才出现的。课题组还对江苏省某一重点高中30年的学生档案进行分析研究,发现来自农村学生的数量呈下降趋势。

教授、博导、全国劳动模范、全国优秀教师……在湖南,石雪晖很有名,但是9月5日上午,记者在葡萄园里见到的她,肤黑发乱,满头大汗,一手拿着剪刀一手拎着串葡萄,大热天还穿着双沾满了泥的雨靴,黝黑的手臂上满是蚊虫叮咬的红疙瘩。这模样,分明就是辛勤的农家大嫂,哪里像教授?

实施创业带动就业的方针,是总结我国近年来就业工作的实践,深入认识扩大就业的规律,科学分析我国就业形势的基础上提出来的。可以说,创业带动就业是“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”三结合就业方针的集中体现,是积极就业政策最活跃的、最具有动力的一种机制,是新时期就业工作的一个重要任务和主要增长点。研究表明,创业不仅可以解决创业者自身的就业问题,而且可以带来就业机会的增加,其最大亮点就是突破了传统意义上的“一人一岗”的就业模式,形成“一人带动一批岗位”的新就业模式。这一模式能否取得成功,不仅取决于创业者自身的素质和努力,还取决于整个社会的创业环境和制度是否完善。

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据了解,高校泛行政化现象日益蔓延,人们更多关心的,不再是学术水平,而是行政职务和级别:有了官位就有权力,有了权力,再获取职称、课题等就不是什么难事;当然此时学术独立一词也被涂上了别样的色彩。

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